聂震宁：建设一支强大的出版人才队伍

“2035年要建成文化强国，文化强国必定是出版强国。”

“要建设出版强国，首要一条是有一支强大的出版人才队伍。”

“人才队伍中称职的阅读推广人非常稀缺，建议开展相关资格认证。”

2021年春节期间，《中国新闻出版广电报》记者就如何推进出版强国建设采访了韬奋基金会理事长聂震宁，他围绕出版强国建设中人才队伍的建设话题，层层递进做了如上分析，并进行了详细论述。

聂震宁

《中国新闻出版广电报》：您认为文化强国和出版强国是什么关系？

聂震宁：进入新世纪后，我国出版行业一直有一个口号“要从出版大国发展成为出版强国”，口号喊了10多年，路线图和目标是明确的，可是并没有时间表。党的十九届五中全会明确提出到2035年建成社会主义文化强国，这是十七届六中全会提出建设社会主义文化强国以来，党中央首次明确了建成文化强国的具体时间表。作为一名从业数十年的老出版人，作为一名多年来倡导全民阅读的推广人，我为此感到异常兴奋。

文化强国建设必然召唤出版强国的建设。我国只有建设成为出版强国，才可能建设成为文化强国。出版强国建设应当成为文化强国建设的基础、核心任务。出版是知识传播普及、文化继承创新的主要途径。中华传统文化之所以能传承数千年，与我国古代出版业繁荣发展密不可分。西方有学者说，学术文化传播，“或者出版，或者死亡”，把出版的重要性提升到很高的高度。

《中国新闻出版广电报》：在您看来，“十四五”期间出版业将面临什么样的发展新格局？这样的新格局呼唤什么样的出版人才？

聂震宁：“十四五”期间我国出版业将形成若干新格局：一是坚持高质量发展，不断做好精品出版物的生产和供给；二是融媒体出版将成为出版业的常态甚至是主要形式；三是出版产业体系将进一步健全和发展；四是出版业将在全民阅读的深入开展中获得更大发展空间；五是出版业进一步走出去的步伐将更加扎实有力。

新格局肯定需要更多新型人才，譬如实现出版高质量发展的各方面人才，特别是提高编校质量的人才，融媒体出版需要各种媒体专业人才和复合型人才，出版产业体系建设需要更优秀的企业管理人才，开展全民阅读需要更多具有专业能力的阅读推广人才，出版走出去需要更多具有国际本土化运营能力的经营人才。

《中国新闻出版广电报》：韬奋基金会将如何在出版强国的人才工作上发挥更大作用？

聂震宁：韬奋基金会从1986年创立起，就把人才培养和表彰作为办会的宗旨之一，从1987年起就委托当时的中国出版工作者协会主持评选韬奋出版奖。基金会自2011年迁京并成立第四届理事会以来，把出版人才工作进一步提高到全局工作重点来安排。2012年即邀请中国新闻出版研究院、《中国新闻出版广电报》联合举办了首届韬奋出版人才高端论坛，连续办了9届，在行业里产生了较好的影响。

未来，韬奋基金会在人才培养和表彰上将充分注意突出产业人才的新特点和新需求，在“十四五”期间的高端论坛主题的设计上和每年度编辑继续教育培训班的课程安排上，将契合行业发展新格局的实际，更好地满足人才培养的新需求。

《中国新闻出版广电报》：说到人才培养，多年来您一直亲身参与全民阅读倡导和推广，在您看来，当前全民阅读推广人才培养是什么状况？

聂震宁：目前，在出版业发展的新格局中，许多方面的人才都已经形成相对成熟的培养和使用模式，只有全民阅读工作阅读推广人才的培养和使用是一个新问题和新需求。阅读是一门科学。开展全民阅读，不仅要让更多的人读起书来，更重要的是，要让我们的国民阅读力得到更大提高，从而建设学习型社会，使我国成为创新型国家。要实现这一目标，首先要拥有一批具有一定专业能力的阅读推广人。全民阅读推广人不仅要善于引导民众的阅读兴趣，帮助民众形成阅读习惯，更要善于指导民众读好书，掌握阅读方法。从一定意义上来看，全民阅读推广人肩负的是促进全民阅读的量和质共同飞跃的重任。

现在社会上进行阅读的广大人群，家庭阅读、亲子阅读往往随意进行，读书会和社区阅读、农村阅读的许多人不晓得从哪里入手，许多阅读交流还缺乏指导者。可以说，全民阅读缺少的不仅是参与的人群，也非常缺少称职的阅读推广人。全民阅读要达到提高国民素质和社会文明程度，特别是达到提高学习力、创新力的目的，培养阅读推广人势在必行。“十四五”时期，全民阅读工作应当加强阅读推广人队伍建设。

文章来源：《建设科技》 网址: http://www.jskjzz.cn/zonghexinwen/2021/0224/959.html