山一大加速推进高质量发展 建设未来高端医学人

科教融合，盛大加速推动高质量发展——

打造未来高端医学人才的“摇篮”

□ 记者刘博江山

记者王凯

近日，2021年第二轮中国工程院院士联席选举候选人名单出炉。山东第一医科大学（山东省医学科学院）（以下简称山东大学）成功遴选了两名院士。刚刚成立两年多的盛大大学再次走入大众视野。

今年1月，盛大分子生物学和遗传学进入ESI全球排名前1%。 4个多月后，神经科学、行为科学、化学同时进入世界前1。 %。目前有6个学科进入ESI全球排名前1%，临床医学排名在全国独立医学院中排名第9位。学科发展突出“山速”。

造魂育人，传承使命

高校之本在于立德育人。对于本科教育，山一大学党委副书记韩金祥认为：“山一大学不断优化本科教育人才培养方案，创新人才培养模式，致力于促进学生全面成长。”< /p>

有一个很大的要求就是教授必须深入教学第一线，以学生为主体，通过引导、引导、学校石卫峰教授在承担日常科研任务的同时，始终坚守本科教学第一线。“知识永远是新的，教学是学来的。教授学生也是一个更新知识的过程。”施伟峰说。

创新教学模式，提高教学效果。增加互动环节，增强学生参与感，引导学生“沉浸”课堂；深化混合教学模式、PBL、CBL等教学方式的改革，让学生从被动学习者转变为主动学习者，深受学生喜爱。

“教师能做科学走出平台就可以进行研究，走出实验室就可以上课。这就实现了资源的互补、人员的交流、成果的共享。”韩金祥介绍，建立跨学院、研究所、医院的协同研究和资源共享机制，形成了良好的学术氛围。分享学校发展的“红利”，共同为学校的发展贡献力量。

敢于创新，吸引人才

人才是中坚力量高校发展，盛大探索与国际接轨的年薪制、PI制度、灵活引进等机制，精准吸纳海内外高层次人才，初步探索创新型人才建设之路

依托引进海外高层次人才，成立医学人工智能与大数据学院，学校率先实行董事会治理下的院长负责制，“充分赋能”优秀人才。

盛大建设的医学科技创新中心，全面推行国际通行的项目负责人负责制（PI体系），注重高层次人才引进；现有人才转换身份后进入科技创新中心享受与引进人才同等待遇。

"这种机制赋予项目组长在人、财、物的管理和使用上的充分自主权。拥有独立的实验室，可以结合自己的科研兴趣开展工作，独立申请为科研项目和管理团队，最大程度激发了科研活力。”唐华教授对加入科创中心的变化深有感触。他原本隶属于科学研究中心免疫学研究所。实施PI体系之初，作为PI加入科技创新中心，并于年初获批国家自然科学基金整合项目。

创新模式培养精英

开学第一课开始。名誉学校（学术）负责人于金明院士走进课堂，开展有意义的“入学教育”；打造“科创系列学术报告”校园品牌，激发广大学生的研究兴趣，遴选学术导师，提前进入实验室开展科研实践……盛大打造面对面-通过多种形式的桥梁，让学生与名家见面。

机制创新，打造精英人才培养模式。探索举办国际临床医学班和生物医学泰山班，实行小班制教育，制定培养方案，选拔师资，提供基础设施，利用优势资源，最大限度地发挥资源倾斜，充分发挥医学顶尖人才的培养和未来科学家的示范引领作用，打造未来高端医学人才的“摇篮”。

为了让同学们尽快建立科研思维，盛大要求同学们加入PI团队做一个项目，接受团队浓厚的科研氛围的影响。启动2019级临床医学卓越班科技创新计划项目，一期选拔42个项目，27名本科生参与PI项目。 “学生积极主动，下课就来实验室，在文献阅读理解、实验方案制定等方面表现出色！”科技创新中心PI张树平教授对项目组本科生的表现非常满意。

建立“进实验室、进平台、进课题组”的“三进”科研体系，充分发挥“进实验室、进平台、进课题组”等优质科研平台的教学支撑作用。校（院）国家、省、部级重点实验室，最大限度地将优质科研资源转化为教学资源，年均开放实验室8800小时，开设临床医学本科专业20门，综合性、设计性强。实验，覆盖所有学生。

文章来源：《建设科技》 网址: http://www.jskjzz.cn/zonghexinwen/2021/0627/2037.html